Después de abordar los módulos de
Autonomía y Pensamiento Crítico, nos vemos nuevamente convocados a iniciar el camino de la exploración, frente a una palabra que genera dudas y sobre todo confrontación.
Siempre que escuchamos
Creatividad se nos viene a la mente el color, las texturas, las formas y la relación armónica que se pueda establecer entre ellas. Sin embargo, la creatividad es una invitación a ver la vida desde otras perspectivas, con propuestas poco convencionales, en la organización del espacio, la preparación de una rica ensalada, la utilización de los recursos, entre otras situaciones de nuestro día a día.
En mi opinión, la creatividad , no es una facultad de pocos, que se desvela entre inventos inimaginados, en su lugar, pienso que es una característica que aflora en forma simple, tras encontrarnos en una situación que amerita recursividad, improvisación, humor, autoconfianza y valentía para asumir los resultados. Además considero que la creatividad debe estar asociada a la capacidad de convicción, para enfrentar la resistencia de los demás, resistencia que surge tras encontrar cambios que amenazan la costumbre y el confort.
De acuerdo a los elementos explorados, se construirán las propuestas de trabajo en el aula, con el fin de dinamizar dicho concepto en nuestros estudiantes, a partir de elementos didácticos que permitan el desarrollo de habilidades asociadas.
Próximamente se estarán consolidando las propuestas para realizar la aplicación y con ello la reflexión pertinente, que deje ver aspectos positivos y aspectos por mejorar.
