CREATIVIDAD

CREATIVIDAD

La creatividad es uno de esos conceptos que se buscan día a día, tal como la felicidad, se le piensa como una estrella alta en el firmamento que pocos pueden conquistar. Se le busca con miles de estrategias, pero al final cada quien va descubriendo que la creatividad, al igual que la felicidad es una condición muy particular, particular en el sentido de que depende de las necesidades propias, de los recursos que se dispone y sobre todo de la actitud de apertura con que se cuente, ya que se quiere conquistar la creatividad, pero el miedo siempre está presente al intentar romper los esquemas establecidos.

Pues bien, la creatividad no significa solamente construir cosas in-imaginadas o encontrar soluciones a todas las dificultades presentes, la creatividad, más bien es una una actitud de apertura, que permite en primera medida arriesgarse a explorar nuevas alternativas, significa no conformarse con lo establecido ni cegarse con las limitaciones que imperan en el medio. La creatividad es aquella condición del ser humano que le permite transformar de forma positiva algunas características de su entorno, haciendo un uso eficiente de los recursos y posibilidades con que contamos. Al mencionar la eficiencia en los recursos, se hace alusión fundamentalmente a a explorar al máximo los beneficios de las herramientas que se tienen al alcance; por ejemplo, en las practica pedagógicas, ser un maestro creativo no significa inventar un recurso educativo día a día, pues aunque el ingenio y la experiencia lo permitirían, es una profesión que exige mucho tiempo de dedicación, por lo cual una actitud de apertura y creatividad se ve manifiesta en el uso eficiente de los recursos, por ejemplo el internet, donde se encuentran maravillosos recursos que permiten enriquecer las practicas pedagógicas y romper con esquemas tradicionalistas, ya que aporta elementos de interactividad y promueve la motivación en los y las estudiantes al conjugar herramientas multimedia y la asociación de contenidos para el aprendizaje. 

Partiendo de este ejemplo concreto, se podría precisar que en el campo educativo, la creatividad se manifiesta en la capacidad para ingeniar estrategias que permitan un mejoramiento continuo de las prácticas pedagógicas y por ende la construcción de aprendizajes significativos, mediante el aprovechamiento de recursos disponibles.

Ahora bien, dentro de los retos de Ser Maestro, no sólo se encuentra la necesidad de ser Creativo, sino también de potenciar dichas habilidades en los y las estudiantes, lo cual tiene sus ventajas en la básica primaria, ya que la infancia trae consigo capacidades imaginativas que aún no han sido coartadas por el sistema cultural en el que se desenvuelven. Dicho de este modo, se encuentran algunas estrategias que permiten desarrollar habilidades creativas en niños y niñas, una de estas estrategias es preparar las actividades según unos pasos, que permitan a su vez una auto-regulación del proceso, así:

- Preparación: Identificar el objetivo de la actividad a resolver para  comenzar a recoger ideas acerca de cómo realizarla.

- Incubación: Pensar en todas las ideas posibles y analizar cuál puede ser la mejor opción.

- Iluminación: Resolver la actividad uniendo las ideas planteadas anteriormente y utilizar la imaginación para crear el mejor producto.

- Verificación: Analizar y verificar si la actividad planteada fue la mejor opción con respecto al objetivo planteado en el momento inicial, de acuerdo a las indicaciones dadas para la actividad.  


Con estos pasos a seguir, se buscaría que niños y niñas lograran en un primer momento la sensibilización frente a la importancia de la preparación para la ejecución de las actividades, asemejándose esto al proceso adelantado para la construcción de hábitos de estudio e incluso en el ejercicio de las estrategias de comprensión lectora, donde no se busca esquematizar, sino más bien un entrenamiento cognitivo, frente a la importancia de la regulación propia o meta-cognición en todo proceso de pensamiento humano. 


Finalmente, algunas frases inspiradoras de un genio: