Interesante para nuestro día a día

Diario de Aprendizaje Mayo 31

Querido diario, antes que nada debo confesar que esta entrada ya la había realizado, con especificaciones claras y detalladas frente al proceso vivido en la sesión pasada y a las actividades desarrolladas durante el interludio (aplicación de actividades) exactamente hace 6 minutos, sin embargo, y puede ser producto del cansancio, no la había guardado y por un movimiento inadecuado en mi teclado ésta ha desaparecido. Por tal motivo y dada la hora resumiré mi proceso durante la ultima semana, así:

- Durante nuestro último encuentro, tuvimos varias experiencias encaminadas al compartir con nuestros compañeros algunas alternativas de trabajo que de forma precisa, nos ayudaran a movilizar las diferentes estrategias asociadas a la autonomía. De las actividades compartidas cada uno de nosotros retomó las que más le convenían de acuerdo a las necesidades particulares y, con base en ellas, se destinó un recurso llamado X mind para construir un organizador gráfico, en el que se consolidara de forma clara la actividad a aplicar durante el interludio.

- De acuerdo a lo anterior, se organizaron varias estrategias tendientes a: la motivación, la auto-confianza, la planeación, la auto-regulación y auto-evaluación. Para la movilización de la motivación y la auto confianza, se fundamentó el refuerzo positivo, generando ambientes de mayores oportunidades, exaltando los logros por encima de los desaciertos. Con ello se contribuyó a la auto confianza en el grupo para permanecer constantes y con esmero en los trabajos. Lo anterior se pudo evidenciar en la participación activa de los estudiantes en las actividades propuestas. 

Además de lo anterior, se establecieron planes de trabajo para los diferentes días, contando con los tiempos pertinentes; sin embargo, en este aspecto no se logró un avance significativo, ya que las actividades absorbían mayor tiempo del estipulado y por ende no se alcanzaba a culminar lo propuesto. 

Durante la sesión de auto-evaluación, en la gran mayoría del grupo se contó con una buena disposición, lo cual permitió una toma de conciencia frente a debilidades y fortalezas, tanto en el ámbito personal como  grupal. 

El camino está dispuesto para continuar la marcha, considero que los logros son paulatinos y con constancia en un periodo determinado se verán los resultados. Estoy muy contenta con las estrategias que he aprendido y estoy implementando pues en la gran mayoría de los casos, el cambio comienza con el maestro y he logrado organizarme más en mi trabajo, lo cual se ve reflejado en la claridad del desarrollo de las actividades.

Diario de aprendizaje Mayo 24

Fue nuestra primera sesión, luego del módulo introductorio. En ésta logramos desarrollar actividades en las que abordamos algunas estrategias relacionadas con la Autonomía, las cuales se propone llevar al aula de clases, con miras a la formación de un rol más activo de nuestros estudiantes en su proceso de aprendizaje.

Durante la sesión se desarrollaron conversatorios muy interesantes, ya que parten de las experiencias de otros profes, las cuales nos permiten explorar nuevas posibilidades de aprendizaje. Sin embargo, manifesté que me hacía falta un poco de mayor conceptualización durante los encuentros. Afortunadamente, al explorar la red educativa me doy cuenta de que allí se encuentra consagrado un material finamente seleccionado, con el cual he podido satisfacer muchos de mis vacíos conceptuales y que de una forma inspiradora me han llevado a replantear aspectos de mis clases y sobre todo de la importancia de las conexiones que construyo día a día con mis muchachos y la influencia de éstas en nuestro proceso como grupo.

Diario de aprendizaje Sesión introductoria Diplomado.

Aprendizaje.XO: Diario de Aprendizaje



El pasado sábado 17 de Mayo iniciamos el Diplomado en "Competencias siglo XXI" en el cual logramos hacer una introducción a lo que será el proceso que llevaremos a cabo. Vale la pena resaltar la calidad el equipo humano que orienta las actividades, destacándose por su creatividad, buena energía y respeto con el que se relacionan con el grupo docente. Dichas cualidades lograron generar una gran motivación en nosotros, los profes, que nos constituimos en aprendices para continuar en nuestro proceso formativo, con el cual, de forma subjetiva, espero retro-alimente mi quehacer docente, ya que día a día nos presenta más retos, desde lo académico, la convivencia, lo socio-cultural, entre otras.

Actividades de clase: La célula.

Estas son las imágenes a trabajar en la clase, además, el vídeo que compartimos. Recuerden revisarlo para la actividad evaluativa.

Camino Azul: El conocimiento.

Luego de constantes caminatas con mi mascota "Lila" observé con cuidado sus grandes progresos en el entendimiento de algunos comportamientos permitidos y otros no permitidos, por ejemplo no salirse a la carretera y caminar al lado nuestro. Si bien los comportamientos humanos son mucho más complejos, sobre todo en el campo de la cognición, encontré aspectos maravillosos que simbolizo en mi fotografía, donde maravillada por los sonidos de la naturaleza, Lila rastrea su procedencia y cuidadosamente se ocupa de investigarlos acercándose a ellos. Así debe ser nuestra apertura a las nuevas tendencias en Educación, una apertura mediada por la incertidumbre, el interés,el contacto y la aventura, dejando a un lado el miedo y los prejuicios que experiencias anteriores han podido dejar.

Camino Azul: pensamientos hechos imágenes. El futuro de mi país.

A lo largo de la historia, en muchos de los países latinoamericanos, se ha evidenciado un incansable esfuerzo de los gobernantes por invertir y mejorar día a día las fuerzas militares de cada nación, esto con la "convicción" de una defensa de la seguridad nacional. Dicha inversión, millonaria por cierto, ha suplantado otro aspecto fundamental para el desarrollo de cualquier pueblo, obviando de este modo el carácter estructural y transformador que tiene la Educación en la formación de las personas. Es de este modo como la Educació ocupa un lugar poco importante en los asuntos del Estado, pues aunque constantemente se anuncian nuevos proyectos y metas que prometen mejorar la situación actual, es increíble el nivel de desigualdad que se vive en muchos lugares del país, lo cual genera una brecha enorme entre las posibilidades de aprendizaje que brindan los colegios privados y las que pueden ofrecer la gran mayoría de Instituciones oficiales; más deplorable aún resulta el panorama que brindan las escuelas rurales, donde, en su gran mayoría las TIC son una ilusión que los niños y niñas ni siquiera imaginan. Por lo anterior, la imagen propuesta refleja una necesidad latente, expresada por las mayorías, + Educación = + Desarrollo. Esa es mi idea de futuro. Esta foto la registré en una marcha, donde se reclamaba por la igualdad y otros tantos asuntos disueltos en las leyes de este sistema.